思想領(lǐng)航定向，實干彰顯擔(dān)當(dāng)。校黨委緊扣“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實干”總要求，高站位部署、高標(biāo)準(zhǔn)推進樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，將理論學(xué)習(xí)與本科教學(xué)工作合格評估、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、師生服務(wù)深度融合，以特色舉措推動樹立和踐行正確政績觀入腦入心、落地見效，為學(xué)?！笆逦濉备哔|(zhì)量開局凝聚強大動能。

    高站位統(tǒng)籌謀劃，構(gòu)建閉環(huán)推進體系。學(xué)校第一時間召開黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組（擴大）會議、黨委會議，傳達學(xué)習(xí)中央、省委及省委教育工委部署要求，審議通過學(xué)習(xí)教育工作計劃，確定學(xué)習(xí)教育專門部門，明確責(zé)任分工與推進路徑。各級黨組織迅速響應(yīng)，層層傳導(dǎo)壓力，實現(xiàn)全校各級黨組織、全體黨員干部學(xué)習(xí)教育全覆蓋。同時，與新余學(xué)院開展黨建結(jié)對共建，通過聯(lián)合學(xué)習(xí)、經(jīng)驗互鑒，拓寬學(xué)習(xí)教育視野，構(gòu)建起上下聯(lián)動、校校協(xié)同、一體推進的工作格局，確保學(xué)習(xí)教育起步扎實、推進有序。

    深化學(xué)思踐悟，打造特色學(xué)習(xí)矩陣。學(xué)校舉辦學(xué)習(xí)教育讀書班，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)，圍繞馬克思主義哲學(xué)思維與樹立和踐行正確政績觀開展專題輔導(dǎo)，推動黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理。依托“北斗星?天工夜話”、紅色影院等特色陣地，開展紅色經(jīng)典誦讀、理論研討交流，將樹立和踐行正確政績觀與天工文化、紅色文化浸潤相結(jié)合。開設(shè)專題宣講、干部輪訓(xùn)班，邀請專家學(xué)者深度解讀，引導(dǎo)黨員干部在深學(xué)細(xì)悟中校正政績導(dǎo)向，變“被動學(xué)”為“主動悟”，筑牢為民辦學(xué)、實干興校的思想根基。

    聚焦實干實效，推動學(xué)用深度融合。學(xué)校堅持以學(xué)促干、以干踐學(xué)，把學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在中心工作上。緊扣本科教學(xué)工作合格評估攻堅任務(wù)，實施“五個一”重點舉措（即堅持一條思想主線貫穿始終、開展一場政治體檢除塵祛弊、實施一系列規(guī)范提升行動、制定一套長效機制鞏固成果、解決一批師生急難愁盼問題，開展課堂督導(dǎo)、教學(xué)提質(zhì)、迎評團建等行動，以過硬作風(fēng)夯實辦學(xué)根基）。深化產(chǎn)教融合，揭牌成立AI短劇產(chǎn)業(yè)學(xué)院，對接江西“1269”行動計劃優(yōu)化專業(yè)布局，以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能人才培養(yǎng)。扎實開展訪企拓崗、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、民族團結(jié)實踐等活動，用心解決師生急難愁盼，將樹立和踐行正確政績觀轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生、助推發(fā)展的務(wù)實舉措。

    突出育人成效，彰顯辦學(xué)擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)校以樹立和踐行正確政績觀引領(lǐng)立德樹人，深耕“五位一體”“五維聯(lián)動”育人模式，學(xué)子在國家級、省級學(xué)科競賽中屢獲佳績，畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)持續(xù)向好。思政課教學(xué)成果榮獲省級獎項，“4+X”第二課堂、推普助力鄉(xiāng)村振興等項目成效顯著，天工文化育人品牌影響力持續(xù)提升，切實把“為民造福”的政績觀轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的生動實踐。

    下一步，學(xué)校將持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)教育成果，健全長效機制，以樹立和踐行正確政績觀引領(lǐng)辦學(xué)治校各方面工作，全力以赴打贏本科教學(xué)工作合格評估攻堅戰(zhàn)，奮力譜寫特色鮮明、質(zhì)量過硬的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)新篇章。

一審：熊文珍

二審：何  凱

三審：于永清