5月30日，江西省教育廳國際合作與交流處一級調研員彭鋼、三級主任科員劉文婧蒞臨江西工程學院，專題調研教育外事工作。校黨委委員、理事長助理、校長助理樂俊杰及國際教育學院（國際合作與交流處）相關負責人熱情接待并陪同調研，雙方圍繞學校教育外事工作現狀與發(fā)展展開深入交流。

在交流座談環(huán)節(jié)，樂俊杰對彭鋼一行的到來表示熱烈歡迎，并詳細介紹了學校的辦學歷史、學科建設、師資隊伍等基本情況，重點匯報了學院基本情況、管理制度機制建設、招生管理流程、外籍教師聘任管理規(guī)范、教學運行體系、學生管理模式、突發(fā)事件應急預案以及趨同化管理實踐等七大核心板塊，系統(tǒng)且詳實展示了學校教育外事工作的整體運行情況與階段性成果。

聽取匯報后，彭鋼充分肯定了學校現階段成果，并就管理制度機制優(yōu)化、招生管理規(guī)范化建設、教學管理質量提升、突發(fā)事件科學處置流程完善、趨同化管理深化路徑探索、外聘教師規(guī)范聘任體系構建等教育外事核心領域，開展系統(tǒng)性深度調研。調研期間，她通過座談研討、實地走訪、案例分析等方式，深入了解各環(huán)節(jié)工作細節(jié)，精準剖析當前存在的痛點與難點，并立足工作實際，從政策解讀、實踐經驗等維度提出專業(yè)性指導意見。

劉文婧則聚焦教育教學實踐環(huán)節(jié)，就人才培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標的精準定位、教材選用的規(guī)范標準、外教教學質量評價體系的完善等具體工作展開指導。她從政策要求與實踐操作層面出發(fā)，結合豐富的案例經驗，提出了一系列具有針對性和可操作性的改進建議，助力學校進一步優(yōu)化教育外事工作的教學管理環(huán)節(jié)。雙方還就境外辦學、孔子學院建設、港澳臺交流合作等議題進行了深入探討與交流。劉文婧針對相關政策進行了詳細解讀，并對學校外事工作的具體實施細節(jié)提出了建設性建議。

調研總結會上，彭鋼就推動學校教育外事工作高質量發(fā)展提出三點建議：一是要以制度建設為抓手，建立動態(tài)評估與優(yōu)化機制，持續(xù)提升管理效能。二是著力加強外事隊伍建設，通過系統(tǒng)化培訓、考核激勵等措施，推動隊伍穩(wěn)定性、政治素養(yǎng)和跨文化交流能力協(xié)同發(fā)展。三是加快健全應急事件分類分級處理機制，完善預案制定、演練及復盤流程，切實提升風險防控與應急處置能力。這些指導性意見為學校教育外事工作指明了方向，提供了重要遵循。

會后，彭鋼一行實地考察了我校留學生宿舍、中國學生宿舍、留學生活動室等，期間重點強調需將中外學生的趨同化管理貫穿于日常管理服務各環(huán)節(jié)，切實保障中外學生在住宿條件、活動資源等方面享有同等權益，促進多元文化在校園生活場景中的交流融合。

樂俊杰代表學校向省教育廳國際處的精準指導致以誠摯感謝，并表示將全面梳理調研組提出的建議，以問題為導向優(yōu)化外事工作體系，重點聚焦制度適應性調整、外事隊伍專業(yè)化建設及應急管理能力提升三大方向，切實推動學校教育外事工作邁向高質量發(fā)展新臺階。

此次調研為江西工程學院教育外事工作指明了方向，學校表示將以此次調研為契機，認真落實省教育廳的指導意見，進一步加強國際合作與交流，提升教育國際化水平，為培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的高素質人才，推動江西教育對外開放事業(yè)高質量發(fā)展貢獻力量。

一審：陳  璐

二審：何  凱

三審：于永清