時(shí)值深秋，暖意盈懷。隨著2025年秋季學(xué)期各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作的圓滿(mǎn)收官，江西工程學(xué)院學(xué)生資助管理中心秉承“精準(zhǔn)資助、愛(ài)心育人”的工作理念，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，已于近日將國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金及校級(jí)“天工獎(jiǎng)學(xué)金”“暖冬助行關(guān)愛(ài)金”“天工圓夢(mèng)助學(xué)金”等一系列資助資金全部發(fā)放至獲獎(jiǎng)受助學(xué)生賬戶(hù)，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范、按時(shí)、足額的發(fā)放目標(biāo)。尤為值得一提的是，在資金發(fā)放完成后，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)發(fā)送短信、撥打電話(huà)、建立微信聯(lián)系及寄送紙質(zhì)喜報(bào)等多種溫馨形式，將這份喜悅與關(guān)懷傳遞至每一位獲獎(jiǎng)受助學(xué)生家庭，搭建起家校共育的暖心橋梁，將資助工作深化為一場(chǎng)生動(dòng)的感恩教育、勵(lì)志教育和責(zé)任教育。

規(guī)范高效，確保每一分資助落到實(shí)處

學(xué)生資助工作關(guān)乎教育公平，關(guān)乎學(xué)子未來(lái)，更承載著國(guó)家與社會(huì)的深切期望。我校高度重視此項(xiàng)工作，自2025年秋季學(xué)期評(píng)審工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)生資助管理中心嚴(yán)格遵循江西省教育廳相關(guān)文件精神和學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)評(píng)議、學(xué)院初審、學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審委員會(huì)嚴(yán)格復(fù)審并公示無(wú)異議后，最終確定了獲評(píng)名單。

為確保資金安全、精準(zhǔn)、快速發(fā)放，中心會(huì)同財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門(mén)，提前梳理核對(duì)獲獎(jiǎng)受助學(xué)生銀行卡號(hào)等信息，優(yōu)化發(fā)放流程，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督。所有資金均通過(guò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)直接劃撥至學(xué)生個(gè)人銀行卡中，全過(guò)程可追溯、可核查，堅(jiān)決杜絕了截留、擠占、挪用等現(xiàn)象，真正做到“陽(yáng)光發(fā)放”，讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。

家校聯(lián)動(dòng)，喜報(bào)傳情深化育人內(nèi)涵

資助是手段，育人是目的。我校深刻認(rèn)識(shí)到，資助工作絕不能止于“發(fā)錢(qián)”，更重要的在于“育人”，在于傳遞溫暖、激發(fā)動(dòng)力、凝聚合力。為此，在2025年秋季學(xué)期資助資金發(fā)放完成后，學(xué)校創(chuàng)新工作方式，主動(dòng)將“喜報(bào)”送到家，將“佳音”傳至親。

 “尊敬的家長(zhǎng)：您好！欣聞您的孩子XXX在本學(xué)年因表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金/國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金/國(guó)家助學(xué)金/天工獎(jiǎng)學(xué)金，特向您及您的家庭表示熱烈祝賀！此榮譽(yù)既是孩子努力的結(jié)果，也離不開(kāi)您的辛勤培育與默默支持。資助款項(xiàng)已于近日發(fā)放至學(xué)生賬戶(hù)，請(qǐng)注意查收。讓我們攜手共勉，繼續(xù)鼓勵(lì)孩子立志成才、回報(bào)社會(huì)！——江西工程學(xué)院學(xué)生資助管理中心”

類(lèi)似這樣一條條滿(mǎn)載著肯定與溫情的短信，飛向了天南地北的學(xué)生家長(zhǎng)手機(jī)中。對(duì)于部分未及時(shí)回復(fù)短信或情況特殊的家庭，各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任通過(guò)電話(huà)進(jìn)行一對(duì)一溝通，詳細(xì)告知學(xué)生獲獎(jiǎng)受助情況、資助政策意義以及款項(xiàng)發(fā)放事宜，并悉心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與心聲。

此外，學(xué)校還充分利用新媒體平臺(tái)，通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)微信群、微信公眾號(hào)等渠道，以更靈活的形式分享喜訊、宣傳政策、展示育人成果。而對(duì)于榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等高級(jí)別榮譽(yù)的學(xué)生家庭，學(xué)校還精心設(shè)計(jì)了紙質(zhì)版“喜報(bào)”，以?huà)焯?hào)信的形式郵寄到學(xué)校及家。大紅底色的喜報(bào)，金色的賀詞，不僅是一份榮譽(yù)的象征，更是一份來(lái)自學(xué)校的鄭重感謝與誠(chéng)摯祝福，讓千里之外的家人能親手觸摸到這份榮耀，共享喜悅。

一位來(lái)自農(nóng)村的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的父親在接到輔導(dǎo)員電話(huà)后激動(dòng)地表示：“沒(méi)想到學(xué)校工作這么細(xì)致，專(zhuān)門(mén)打電話(huà)來(lái)告訴我們。孩子爭(zhēng)氣，學(xué)校關(guān)心，我們心里暖烘烘的，再辛苦也值得了！”一位收到“天工獎(jiǎng)學(xué)金”喜報(bào)的家長(zhǎng)在微信群里曬出照片，并感言：“這份喜報(bào)是我們家最珍貴的禮物，感謝學(xué)校的培養(yǎng)和鼓勵(lì)！”

賦能成長(zhǎng)，構(gòu)建物質(zhì)幫扶與精神激勵(lì)并重的育人體系

我校始終將學(xué)生資助工作置于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要位置，致力于構(gòu)建包括獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免、償在內(nèi)的多元化資助體系，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全覆蓋。在保障物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上，學(xué)校更注重發(fā)揮資助工作的育人功效，大力開(kāi)展“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題教育活動(dòng)。

通過(guò)舉辦獲獎(jiǎng)學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，設(shè)立“學(xué)生資助宣傳大使”，引導(dǎo)受助學(xué)生從“他助”到“自助”再到“助人”，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校鼓勵(lì)并支持獲獎(jiǎng)受助學(xué)生積極參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所獲關(guān)愛(ài)傳遞下去，回饋社會(huì)。

此次大規(guī)模、多形式的家校聯(lián)系活動(dòng)，正是我校深化資助育人內(nèi)涵、拓展育人渠道的重要舉措。它將學(xué)校的認(rèn)可與鼓勵(lì)延伸到家庭，強(qiáng)化了家庭的自豪感與支持度，形成了家校協(xié)同育人的良好氛圍，共同激勵(lì)學(xué)生將暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的不竭動(dòng)力，將獲得的獎(jiǎng)勵(lì)資助升華為人生的寶貴財(cái)富。

一筆筆及時(shí)足額的資助款，為學(xué)子們掃除了求學(xué)路上的經(jīng)濟(jì)障礙；一聲聲情真意切的報(bào)喜音，為家庭送去了滿(mǎn)載榮譽(yù)的溫暖慰藉；一次次貼心周到的家?；?dòng)，為育人工作注入了協(xié)同共進(jìn)的強(qiáng)大合力。江西工程學(xué)院2025年秋季學(xué)期資助資金的規(guī)范發(fā)放與成功的家校聯(lián)動(dòng)，不僅是對(duì)上級(jí)政策的堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，更是學(xué)?！耙陨鸀楸尽鞭k學(xué)理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

未來(lái)，學(xué)校學(xué)生資助管理中心將繼續(xù)秉持初心，不斷優(yōu)化工作機(jī)制，創(chuàng)新育人形式，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校的關(guān)懷與培育下，成長(zhǎng)成才，綻放光彩，讓資助育人工作真正成為點(diǎn)燃希望、照亮前程的溫暖燈火，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。