（本網(wǎng)訊 于永清 報(bào)道）盛夏7月，江西工程學(xué)院“人工智能（AI）賦能教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)”在新余市仙女湖鳳凰灣培訓(xùn)基地如火如荼開(kāi)展。

本次培訓(xùn)分五批次對(duì)全校600余名教職工（含輔導(dǎo)員、行政人員）進(jìn)行封閉式授課，特邀教育領(lǐng)域?qū)＜覈@課程建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、AI課件制作、教育大數(shù)據(jù)分析等模塊系統(tǒng)教學(xué)，旨在推動(dòng)教育教學(xué)與現(xiàn)代科技深度融合，全面提升教師人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。培訓(xùn)期間，校領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)始人多次前往基地看望慰問(wèn)學(xué)員，為培訓(xùn)注入動(dòng)力、明確方向。

校領(lǐng)導(dǎo)接力送關(guān)懷，錨定培訓(xùn)核心目標(biāo)。7月7日，校黨委書(shū)記、督導(dǎo)專(zhuān)員魏建克一行察看培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，充分肯定教學(xué)氛圍與培訓(xùn)效果。

在江西工程學(xué)院發(fā)展進(jìn)程中，AI浪潮正為學(xué)校帶來(lái)深刻變革。魏建克強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要充分發(fā)揮“北斗星?紅智”黨建品牌的引領(lǐng)作用，大力弘揚(yáng)天工文化，砥礪創(chuàng)新品格，錨定特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，緊扣本科教學(xué)工作合格評(píng)估任務(wù)，對(duì)標(biāo)找差補(bǔ)短板、聚焦內(nèi)涵強(qiáng)建設(shè)。要圍繞中心工作加大投入，以服務(wù)師生為中心凝心聚力；要順應(yīng)時(shí)代潮流，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范健康有序發(fā)展，立足大局銳意創(chuàng)新，將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)招硬招，賦能學(xué)校發(fā)展、培育時(shí)代新人。同時(shí)，他要求大家嚴(yán)守紀(jì)律、力戒形式主義，在深學(xué)細(xì)悟中提升育人本領(lǐng)，用活辦學(xué)特色與黨建品牌，以“為黨育人、為國(guó)育才”的使命擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力，奮力書(shū)寫(xiě)為黨育人、為國(guó)育才的嶄新篇章。

7月9日，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉新躍深入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)并隨堂聽(tīng)課，在聽(tīng)取培訓(xùn)效果匯報(bào)后指出，人工智能技術(shù)的加速迭代深刻影響著人類(lèi)生產(chǎn)生活方式，也必然重塑教育教學(xué)模式。此次培訓(xùn)，學(xué)校投入大量資源營(yíng)造良好環(huán)境，望各位珍惜機(jī)會(huì)，全身心投入人工智能賦能教學(xué)能力提升的學(xué)習(xí)。看到老師們學(xué)習(xí)熱情高、態(tài)度專(zhuān)注，我深感欣慰。期待大家充分利用這幾天，多學(xué)多問(wèn)、學(xué)有所獲，并將所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合、知行合一，推動(dòng)我校教學(xué)革新，提升育人質(zhì)量與辦學(xué)水平。

培訓(xùn)期間，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)劉德華出席每期開(kāi)班儀式，并多次看望學(xué)員。他指出，人工智能作為顛覆性技術(shù)，正深刻改變教育生態(tài)，推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)融合，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的必然選擇，也是培養(yǎng)具備信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維的新時(shí)代人才的迫切需求。他要求全體學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將人工智能理論與工作實(shí)際相結(jié)合，在教育教學(xué)中積極應(yīng)用；同時(shí)鼓勵(lì)不同崗位的學(xué)員加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，形成“學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干”的良好氛圍。

培訓(xùn)實(shí)效獲認(rèn)可，師生展望“AI+教育”新圖景。此次培訓(xùn)聚焦“技術(shù)賦能”與“理念革新”，通過(guò)專(zhuān)家授課與實(shí)操訓(xùn)練，讓學(xué)員深刻感受到AI對(duì)教育生態(tài)的重塑。

智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院陳子龍老師表示：“從智能備課到個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦，AI工具正極大提升教學(xué)效率。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的‘以人為本、技術(shù)為輔’理念，讓我們?cè)趽肀Э萍紩r(shí)不忘教育初心?！?/span>

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院周帥翠老師則以具體收獲印證培訓(xùn)價(jià)值：“提示詞編輯、AI生成教學(xué)材料、Excel數(shù)據(jù)處理等技能，已直接提升了我的資料查找、文案撰寫(xiě)與科研分析效率，課件互動(dòng)性也顯著增強(qiáng)?！?/span>

據(jù)了解，本次培訓(xùn)將持續(xù)至7月19日，后續(xù)還將開(kāi)展智能教學(xué)平臺(tái)操作等模塊。學(xué)校同步啟動(dòng)“AI賦能教育創(chuàng)新案例庫(kù)”建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)全校共享。此次系列舉措，不僅是江西工程學(xué)院深化“以賽促教、以賽促學(xué)”的延伸，更彰顯了其以AI賦能推動(dòng)教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)新時(shí)代人才的堅(jiān)定決心，為打造高質(zhì)量教師隊(duì)伍、提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一審：何  凱

二審：謝旻旻

三審：于永清